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中2女子の母です。スマホの使う時間が長いことが気になっています。特にグループ…
中2女子の母です。スマホの使う時間が長いことが気になっています。特にグループLINEやオープンチャットの時間が長いようです。 ただ、勉強はしっかり取り組んでおり、成績も納得の結果を出しているため、制限をしずらい状況です。 勉強に影響したり、睡眠に影響するならそれを理由にスマホの利用制限ができるのですが、、、
保護者2026/7/5
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中2の娘さん、しっかりと勉強に取り組んで納得のいく成績を出されているのは、本当に素晴らしいですね！ 自分でやるべきことを管理できている証拠ですし、それだけ頑張っているからこそ、親御さんとしても「どこまで制限していいものか」と悩まれるお気持ち、とてもよく分かります。 現状、学業や睡眠などの生活リズムに具体的な影響が出ていないのであれば、まずは今の娘さんの頑張りを認めてあげて、そこまで深刻に考えすぎなくても大丈夫ではないでしょうか。 現代の子どもたちにとって、グループLINEやオープンチャットは大切なコミュニケーションの場であり、世界を広げるツールでもあります。これからの時代は、スマホを無理に遠ざけるのではなく、「いかにうまく付き合っていくか」という自己管理の力を養うことの方が重要になってきます。 ただ、実際に生活リズムが崩れたり、トラブルが起きてしまってからでは、後からルールを決めるのが難しくなるのも事実です。 だからこそ、何の問題も起きていない「影響が出る前の今」だからこそ、予防として「これだけは守ろう」という最低限のルールを、頭ごなしではなく「一緒に話し合って決める」のがとても大切です。（例えば、夜9時以降はリビングで充電する、など） また、スマホの時間を無理に減らそうとするだけでなく、現実の世界で「スマホよりも楽しい！」と思えるような趣味やスポーツ、お出かけなど、新しい体験を見つける手助けをそれとなくしてあげることも、自然とスマホから離れる良いきっかけになるかもしれません。 EIMEIグループの生徒たちにはそんな話を先生たちがしております。 中2という多感な時期ですが、すでに結果を出せる力を持っている娘さんです。まずはその力を信頼しつつ、これからのスマホ社会を生き抜くための良い付き合い方を、親子で一緒に作っていくスタンスで見守ってみてはいかがでしょうか。応援しています！
お母様、毎日のお仕事や家事に加え、お子さんの成長を温かく見守り、支えていらっしゃる日々、本当にお疲れ様です。 勉強もしっかり頑張り、納得のいく成績を出せているお嬢さん、本当に素晴らしいですね！お母様が「頑張っているからこそ、頭ごなしに制限しづらい」と悩まれるお気持ち、とてもよく分かります。信頼しているからこそ、葛藤してしまいますよね。 今の良好な関係を保ちながら、家庭でできる工夫を3つ提案します。 まずは「体調への配慮としてのルール作り」です。「成績が良いから制限する」のではなく、「大切な体を守るため」という視点で、例えば「夜22時以降はリビングで充電する」といった、睡眠の質を守るルールを話し合ってみましょう。 次に「オープンチャットの危険性の共有」です。知らない人と繋がるリスクを、頭ごなしに禁止するのではなく「心配だから教えてね」と、時々話題にしてみるのがおすすめです。 最後に「スマホ以外のリフレッシュ」です。一緒に買い物に行くなど、リアルな親子の会話の時間を少しだけ増やしてみましょう。 お嬢さんの自立心を尊重しつつ、健康を守る温かい見守りを続けていきましょうね。 このあと地域の塾長からも回答が届きますので、比べて選んでくださいね。
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無料で相談する私立小に通う小６の子供について。 定期テストに向けて勉強しているのに、特に理科社会で点数が80点を超えられません。 まず私立の為、公立小のカラーテストではなく、教科担当オリジナル問題のテストです。 これまでテスト対策で色々試行錯誤してきましたが、なかなか上手くいきません。 ①学校に勧められた授業ノートまとめ →時間がかかるだけで結果に結びつかない。我が子には不向きだった ②副教材の問題集を繰り返し解く（学校推奨） →出題の文章が異なると解けない ③市販の問題集を解く →解いている時は出来るが、テストになるとできない ④自作ノートでキーワードのアウトプット対策 社会だけは、１学期はこのやり方で80を超えましたが、２学期は範囲が広く、夏休み中は親の私が付き添いましたが、子供もしっかり記憶できていると思いきや、私だけが記憶に残っていて、子供は忘れてしまっていた。 子供なりに一生懸命にやっているのですが、記憶力が良くないのか、もっとよいやり方があるのか、、、 努力していたつもりになっているのか、、 点数が伸びない現状を打破する良いアドバイスがありましたら宜しくお願いいたします！
２年生の後半になり、学校で九九の暗記が始まりました。周りのお友達がどんどん合格していく中、息子は「７の段」と「８の段」でつまずいてしまい、宿題の音読をするだけで涙ぐむようになってしまいました。このまま算数嫌いになってしまうのではないかと、見守る私も焦ってしまい、つい「なんで覚えられないの」と怒鳴ってしまいます。家庭で楽しく覚えられるコツはあるでしょうか。
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小学校3年生になり、算数の割り算や文章題が増えてから、宿題の時に「わからない！」と泣き喚くようになりました。以前は計算ドリルが得意だったのに、文章を読んで式を立てる段階でフリーズしてしまいます。私が教えようとすると「ママの教え方は学校と違う」と怒り、険悪な空気になってしまいます。このままだと算数アレルギーになりそうで心配です。