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計算は得意なのに国語の読解や算数の文章題になると急に手が出なくなります
計算ドリルは早く正確に解けるのですが、算数の文章題や国語の長文読解になると、問題文をじっと見つめたままフリーズしてしまいます。「どういうこと？」と聞かれても、私もどう説明していいか分からず、つい「ちゃんと読んで」と怒ってしまい自己嫌悪です。読書は好きなのになぜ文章になると理解できないのでしょうか。
小3女子の母2026/6/29
計算ドリルは早く正確に解けるのですが、算数の文章題や国語の長文読解になると、問題文をじっと見つめたままフリーズしてしまいます。「どういうこと？」と聞かれても、私もどう説明していいか分からず、つい「ちゃんと読んで」と怒ってしまい自己嫌悪です。読書は好きなのになぜ文章になると理解できないのでしょうか。
計算は得意で読書も好きなのに、文章題になると手が止まってしまうのはもどかしいですね。お母様が焦ってしまうお気持ち、とてもよく分かります。これは「読むこと」と「状況をイメージすること」が繋がっていない状態です。家庭での具体策として、まずは「問題文の音読」を試してみてください。声に出すことで、黙読では読み飛ばしていた情報に気づけます。次に、文章に出てくる数字や関係性を「おはじきや簡単な図（丸や線）」に描き出してみましょう。状況が視覚化されると、どの計算を使えばいいか自分で気づきやすくなります。最後に、国語の読解では「誰が・どうした」という主語と述語を色ペンで囲むゲーム感覚の練習も効果的です。焦らずスモールステップで「自分で解けた！」という体験を増やしていきましょう。一歩ずつ進めば必ずコツを掴めるようになりますよ。
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無料で相談する私立小に通う小６の子供について。 定期テストに向けて勉強しているのに、特に理科社会で点数が80点を超えられません。 まず私立の為、公立小のカラーテストではなく、教科担当オリジナル問題のテストです。 これまでテスト対策で色々試行錯誤してきましたが、なかなか上手くいきません。 ①学校に勧められた授業ノートまとめ →時間がかかるだけで結果に結びつかない。我が子には不向きだった ②副教材の問題集を繰り返し解く（学校推奨） →出題の文章が異なると解けない ③市販の問題集を解く →解いている時は出来るが、テストになるとできない ④自作ノートでキーワードのアウトプット対策 社会だけは、１学期はこのやり方で80を超えましたが、２学期は範囲が広く、夏休み中は親の私が付き添いましたが、子供もしっかり記憶できていると思いきや、私だけが記憶に残っていて、子供は忘れてしまっていた。 子供なりに一生懸命にやっているのですが、記憶力が良くないのか、もっとよいやり方があるのか、、、 努力していたつもりになっているのか、、 点数が伸びない現状を打破する良いアドバイスがありましたら宜しくお願いいたします！
中2女子の母です。スマホの使う時間が長いことが気になっています。特にグループLINEやオープンチャットの時間が長いようです。 ただ、勉強はしっかり取り組んでおり、成績も納得の結果を出しているため、制限をしずらい状況です。 勉強に影響したり、睡眠に影響するならそれを理由にスマホの利用制限ができるのですが、、、
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２年生の後半になり、学校で九九の暗記が始まりました。周りのお友達がどんどん合格していく中、息子は「７の段」と「８の段」でつまずいてしまい、宿題の音読をするだけで涙ぐむようになってしまいました。このまま算数嫌いになってしまうのではないかと、見守る私も焦ってしまい、つい「なんで覚えられないの」と怒鳴ってしまいます。家庭で楽しく覚えられるコツはあるでしょうか。