中学3年の息子は、第一志望校の判定がC判定と厳しいにもかかわらず、帰宅後はスマホで動画を見たりゲームをしたりしてばかりです。勉強部屋に入っても、机の上にスマホを置いて触っている様子。見かねて「早く勉強しなさい！」と強く言うと、「今やろうと思ってたのに！」と反発して自室にこもり、険悪な空気になってしまいます。自主的に勉強に向かわせるにはどうすれば良いでしょうか。
受験が迫る中、スマホばかり見ている我が子を見ると、もどかしく胃が痛む思いですよね。口を出したくなるのを我慢するのも、本当にエネルギーがいることです。 まずは「勉強しなさい」の代わりに、ルールの再設定を親子で「対等に」話し合いましょう。「スマホを触るな」ではなく「勉強する時間はリビングの充電器に置く」「夜10時以降はリビングに置く」など、本人が納得できる物理的な境界線を作ります。 次に、勉強の計画を「時間」ではなく「量（ページ数や問題数）」で区切らせるのも有効です。課題が終われば自由にスマホを使って良いというルールにすると、集中力が高まります。 模試の結果に一喜一憂せず、本人が将来どうなりたいか、志望校で何をしたいかといったワクワクする未来の話を時に交えてみてください。 親の焦りは子供に伝わります。信じて見守る姿勢をベースに、スマホとの付き合い方の自立をサポートしていきましょう。
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無料で相談する私立小に通う小６の子供について。 定期テストに向けて勉強しているのに、特に理科社会で点数が80点を超えられません。 まず私立の為、公立小のカラーテストではなく、教科担当オリジナル問題のテストです。 これまでテスト対策で色々試行錯誤してきましたが、なかなか上手くいきません。 ①学校に勧められた授業ノートまとめ →時間がかかるだけで結果に結びつかない。我が子には不向きだった ②副教材の問題集を繰り返し解く（学校推奨） →出題の文章が異なると解けない ③市販の問題集を解く →解いている時は出来るが、テストになるとできない ④自作ノートでキーワードのアウトプット対策 社会だけは、１学期はこのやり方で80を超えましたが、２学期は範囲が広く、夏休み中は親の私が付き添いましたが、子供もしっかり記憶できていると思いきや、私だけが記憶に残っていて、子供は忘れてしまっていた。 子供なりに一生懸命にやっているのですが、記憶力が良くないのか、もっとよいやり方があるのか、、、 努力していたつもりになっているのか、、 点数が伸びない現状を打破する良いアドバイスがありましたら宜しくお願いいたします！
中2女子の母です。スマホの使う時間が長いことが気になっています。特にグループLINEやオープンチャットの時間が長いようです。 ただ、勉強はしっかり取り組んでおり、成績も納得の結果を出しているため、制限をしずらい状況です。 勉強に影響したり、睡眠に影響するならそれを理由にスマホの利用制限ができるのですが、、、
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２年生の後半になり、学校で九九の暗記が始まりました。周りのお友達がどんどん合格していく中、息子は「７の段」と「８の段」でつまずいてしまい、宿題の音読をするだけで涙ぐむようになってしまいました。このまま算数嫌いになってしまうのではないかと、見守る私も焦ってしまい、つい「なんで覚えられないの」と怒鳴ってしまいます。家庭で楽しく覚えられるコツはあるでしょうか。