中学3年の息子は、第一志望校の判定がC判定と厳しいにもかかわらず、帰宅後はスマホで動画を見たりゲームをしたりしてばかりです。勉強部屋に入っても、机の上にスマホを置いて触っている様子。見かねて「早く勉強しなさい！」と強く言うと、「今やろうと思ってたのに！」と反発して自室にこもり、険悪な空気になってしまいます。自主的に勉強に向かわせるにはどうすれば良いでしょうか。
登録不要・無料。丁寧な回答は体験・入塾につながります。
受験が迫る中、スマホばかり見ている我が子を見ると、もどかしく胃が痛む思いですよね。口を出したくなるのを我慢するのも、本当にエネルギーがいることです。 まずは「勉強しなさい」の代わりに、ルールの再設定を親子で「対等に」話し合いましょう。「スマホを触るな」ではなく「勉強する時間はリビングの充電器に置く」「夜10時以降はリビングに置く」など、本人が納得できる物理的な境界線を作ります。 次に、勉強の計画を「時間」ではなく「量（ページ数や問題数）」で区切らせるのも有効です。課題が終われば自由にスマホを使って良いというルールにすると、集中力が高まります。 模試の結果に一喜一憂せず、本人が将来どうなりたいか、志望校で何をしたいかといったワクワクする未来の話を時に交えてみてください。 親の焦りは子供に伝わります。信じて見守る姿勢をベースに、スマホとの付き合い方の自立をサポートしていきましょう。