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ひらがな・カタカナの書き取り宿題を嫌がり、毎日親子バトルになって疲弊
小学校に入学して数ヶ月、毎日の宿題である「文字の書き取りプリント」を娘がものすごく嫌がります。「手が痛い」「やりたくない」と泣き叫び、なだめすかして終わらせるまでに2時間近くかかることもあり、親子でクタクタです。入学前は文字を読むのが大好きだったのに、学校の『きれいに、はみ出さずに書く』という指導が苦痛なようで、勉強嫌いにならないかとても心配です。
小1女子の母19日前
小学校に入学して数ヶ月、毎日の宿題である「文字の書き取りプリント」を娘がものすごく嫌がります。「手が痛い」「やりたくない」と泣き叫び、なだめすかして終わらせるまでに2時間近くかかることもあり、親子でクタクタです。入学前は文字を読むのが大好きだったのに、学校の『きれいに、はみ出さずに書く』という指導が苦痛なようで、勉強嫌いにならないかとても心配です。
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毎日の宿題、本当にお疲れ様です。2時間も向き合うお母様の忍耐強さと愛情には頭が下がります。文字を読むのが好きだったのに、書くことで嫌いになってしまうのは悲しいですよね。 小1の段階では「きれいに書くこと」よりも「書くことが嫌いにならないこと」が最優先です。家庭での工夫として、1つ目は「1枚のプリントの中から、ベストな1文字を一緒に探す」ことです。花丸をたくさんつけるのではなく「この『あ』の結びが一番かっこいいね！」と具体的に褒め、ゲーム感覚にします。2つ目は、書く環境の工夫です。鉛筆が細すぎて手が疲れている可能性があるので、太い三角鉛筆を使ったり、下敷きを柔らかいものに変えるだけで、驚くほど楽に書けるようになります。3つ目は、15分で一旦区切ること。ダラダラやらず「タイマーが鳴るまで」と決めて集中させましょう。今はまだスタートライン。長い目で見守りましょう。