来秋の小学校受験を目指し、幼児教室に通っています。娘は3月生まれなのですが、教室では4月・5月生まれのお友達がテキパキと指示行動をこなし、ペーパーも早く解く姿ばかりが目につきます。娘はまだ幼さが目立ち、お話を聞く態度や手先の器用さで大きく遅れをとっているように見え、授業のたびに私が焦り、家で娘を感情的に叱ってしまいます。このままでは娘を壊してしまうと悩んでいます。
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3月生まれのお子様を抱え、周りの発達の早いお友達と比べて焦ってしまうお気持ち、本当に本当によく分かります。特にお受験の現場では、数ヶ月の月齢差が非常に大きく見えてしまいますよね。 ですが、焦る必要は全くありません。以下の2点を心に留めてみてください。 1つ目は、「過去の娘さん自身との比較」です。1ヶ月前、3ヶ月前と比べて、できるようになったこと（挨拶ができた、靴を揃えられたなど）に目を向け、具体的に褒めてあげましょう。お母様が「できたこと」にフォーカスすることで、お嬢様自身の自己肯定感が育ちます。 2つ目は、小学校側も「早生まれの月齢考慮」をしっかりと行っているという点です。完璧な完成度ではなく、年齢相応の「素直さ」や「意欲」が見られています。 お母様の焦りはお嬢様に伝わってしまいます。「この子のペースで大丈夫」と心の中で呪文を唱え、家庭学習はゲーム感覚で楽しく、お嬢様の笑顔を引き出す時間を大切にしてくださいね。